Principaux renseignements
- Plus de 2 pour cent des élèves néerlandophones de l’enseignement primaire en Flandre et à Bruxelles ont redoublé.
- L’enseignement flamand affiche ainsi l’un des taux les plus élevés d’Europe en matière de redoublement.
- Les facteurs socio-économiques ont un impact considérable sur les chances de réussite des élèves.
Plus de 8 300 élèves du primaire en Flandre et à Bruxelles ont redoublé une classe au cours de la dernière année scolaire. Cela représente 2,1 pour cent de tous les élèves du primaire néerlandophones. Selon les chiffres de l’Agence des services éducatifs, rapportés par Het Nieuwsblad et Gazet van Antwerpen, ce taux place le système éducatif flamand parmi les plus élevés d’Europe en matière de redoublement.
Différences régionales
L’analyse révèle d’importantes variations géographiques. Dans des communes comme Anderlecht, plus de 5 pour cent des élèves du primaire ont redoublé. Zelzate, Hemiksem, Maaseik et Molenbeek suivent de près avec des taux supérieurs à 4 pour cent. Ces chiffres sont deux fois plus élevés que la moyenne flamande.
Les experts soulignent que le retard socio-économique et l’environnement familial jouent un rôle crucial. Il s’agit notamment de la langue parlée à la maison et du niveau d’éducation de la mère. Ces facteurs déterminent dans une large mesure la réussite finale des élèves. (uv)
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